Parution : “Sociologies de l’éducation et de l’enfance en anthropocène. Les limites de la conversion écologique des enfants”
Nous avons le plaisir de vous informer de la parution du numéro thématique“Sociologies de l’éducation et de l’enfance en anthropocène. Les limites de la conversion écologique des enfants” sous la direction de Ghislain Leroy et Charlotte Le Corre.
Il s’agit du n° 50 de la revue Emulations. Revue de sciences sociales. Il est disponible en open access ici :
Résumé : Depuis peu, la sociologie s’est saisie des questions environnementales notamment en montrant les liens entre conditions écologiques et classes sociales. Pourtant, du côté des sociologies de l’éducation et de l’enfance, les travaux sur ces sujets sont encore rares. Dans ce numéro, sont identifiées des pistes possibles de rencontre entre ces champs et le contexte actuel d’anthropocène et de dégradation environnementale. Au-delà de représentations messianiques et romantisées d’une génération émergente d’enfants prêts à se saisir de cette question, il s’agit d’étudier les parcours de socialisation enfantines sur ces enjeux, en interrogeant le rôle des familles et des institutions éducatives, dont l’école, dans la fabrique d’enfants perpétuant ou non les rapports actuels à l’environnement.
Composition du numéro thématique :
1) Ghislain Leroy et Charlotte Le Corre : Introduction du dossier
2) Malo Camus-Le Pape, Fabien Clouette & Julien Fuchs : L’éducation à l’environnement en classe de mer. Évolutions et enjeux éducatifs contemporains.
3) Ghislain Leroy & Charlotte Le Corre : Les objectifs plus ou moins politiques des pédagogies par la nature
4) Laura Pezzenati : Faire classe dehors : entre projet conçu et projet vécu
5) Julien Vitores : L’écologie des tout-petits : Prime socialisation écologique et distinctions sociales
6) Audrey Bister : L’alimentation écoresponsable, un nouveau mode de distinction et de reproduction sociale ?
7) Tomas Legon : Les traces de l’école dans les appréhensions écologiques du futur chez les jeunes français
8) Marianne Blanchard : Une « Génération climat » ? Les rapports à l’avenir de lycéen·nes français·es au temps de l’Anthropocène
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
RT50 Socialisations (16 septembre 2025). Parution : “Sociologies de l’éducation et de l’enfance en anthropocène. Les limites de la conversion écologique des enfants” Socialisations . Consulté le 15 septembre 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/14o4b
